


La prospective reste un concept flou dans le contexte arabe, à la fois parce qu'elle est négligée dans les politiques économiques et sociales et parce que l'enseignement du planning stratégique est faible. Le livre présente l'école anglo-saxonne, passée du renseignement économique à la théorie des décisions rationnelles, et l'école francophone, qui a développé la veille stratégique pour l'industrie et les politiques publiques.